11月28日下午，校党委书记俞红贤同志和校综合改革领导小组办公室主任刘连新、组织部副部长沈茜、办公室副主任冉永春等一行七人莅临我院指导工作，就“教师基本工作量规定”专题广泛调研征求意见。betvictor中文 院长李宗仁、院党委书记王永杰、副院长林青和各系部负责人以及老师代表近30人参加了调研会，并聆听了俞书记十九大精神宣讲。
首先，俞红贤书记询问了我院开展学习“十九大”的情况，院党委书记王永杰和各党支部相继作了详细汇报。俞书记听完汇报后强调，学习十九大报告不是走过场、念报告，一定要扎扎实实广泛深入的开展，不但党员干部要学，广大师生也要学，要牢牢把握在学懂弄通做实上下功夫,紧密结合本职工作，推动学习宣传贯彻工作往实里走、往深里走。他结合自身的学习心得和感悟，联系工作实际，紧贴高等教育事业，别开生面的给大家上了一堂精彩的十九大报告解读课。他说，十九大的报告是沉甸甸的博大精深，内涵极其丰富，只有扎扎实实深学悟透，才能感触到他们的精髓要义，把握治党、治国、治军，把握内政、外交、国防的宏图大略；教育事业是中华民族伟大复兴的基础工程，人才是科技创新的第一要素，科技创新是未来发展的核心，就要加大教育投入，不忘初心、牢记使命，青年兴则国家兴，青年强则国家强，办出让学生、家长、用人单位和社会满意的教育，不负党和人民的重托。他还提出betvictor中文 要结合学习十九大报告推动高等教育的内涵发展：一是深化综合改革，激活内在发展潜力。二是提高人才培养质量。抓科研，提升服务社会的能力；抓人才特区，提升后发优势，做战略人才储备；抓质量，不忘办学的初心，办成人民满意的教育。
正值大家还沉浸在热情洋溢的聆听中，俞书记把话题转到此次调研的主题。他说，实施深化综合改革提升综合实力方案是省委、省政府交给青海大学的一项重大政治任务，其中分配制度的改革是核心问题，建立新的分配激励机制，打破现行的分配模式，这里就要解决一个关键的问题，就是基本工作量制，为此学校推出了《青海大学老师基本工作量规定（试行）征求意见稿》，前期在全校范围内广泛征求意见，任何政策的出台原则上是宜粗不宜细，70%以上的支持就是一个好政策，只有在执行实行中不断的修订完善。今天，我们来到betvictor中文
兴调查研究之风，就是想听听一线广大教师的意见。在俞书记的鼓励下，老师们纷纷发言，就校领导上课、学科专业框架大、压缩专业课时、社会服务的工作量、科研经费工作量换算系数、教辅人员工作量、教研室主任工作量、校行政与院系行政人员的差异等具体问题谈了自己的看法和意见。俞书记和调研组相关部门领导针对大家提出的问题，从政策出台机制、去产能、大局权衡、工作量的基本要求等方面一一做了解释和说明与补充。俞书记还针对betvictor中文
学科专业布局结构调整、人才培养转型、师资梯队建设等突出问题提出了指导性意见，目前重点做好二件事：一是走出去抓市场，抓社会服务区、科研区和人才区；二是请进来抓内涵建设，做好学科专业布局结构调整，重点培育1-2个优势特色一流学科，打造一流团队的品牌包装，储备人才搭好框架走出去。
最后，李宗仁院长代表betvictor中文 表示，非常感谢俞书记和调研组的领导们亲临我院指导工作，聆听了一场深刻而生动的党课教育，诠释了betvictor中文 广大教师的疑问和担忧，更加明确了betvictor中文 发展的方向。并就贯彻落实好俞书记的指示，作了两点表态性发言：一是加大转型力度，争取更多的科研和社会服务经费，让全院教师动起来、忙起来，提升对全省生态保护和农牧业经济的贡献率；二是争取学校支持，增加招生人数，从根本上解决学生当量和课时量不足的瓶颈问题。（院办公室供稿）